শূন্যস্থান পূরণ কর
১. শীল মানবিক গুণাবলি সম্পন্ন _____ গঠনে সহায়তা করে।
২. শীলবান ব্যক্তি সর্বত্র পূজিত হন। প্রভূত ____ অধিকারী হন।
৩. গৌতম বুদ্ধ জন্ম-জন্মান্তরে ______ জীবন যাপন করেছেন।
৪. মূর্খের সেবা না করা, _____ ব্যক্তির সেবা করা এবং _____ ব্যক্তির পূজা করা উত্তম মঙ্গল।
৫. নৈতিকতা অনুশীলনে _____ গুণাবলি বিকশিত হয়।
২. মিলকরণ
| বাম | ডান |
| ১. শীল শব্দের অর্থ | মূলমন্ত্র |
| ২. শীলবান ব্যক্তি সর্বত্র | জয় করবে |
| ৩. মৈত্রী ভাবনা আমাদের | উত্তম মঙ্গল |
| ৪. পূজনীয় ব্যক্তির পূজা করা | চরিত্র |
| ৫. মৈত্রী দ্বারা ক্রোধকে | পূজিত হন |
সংক্ষিপ্ত-উত্তর প্রশ্ন
১. শীল শব্দের অর্থ কী?
২. শীলবান ব্যক্তি কীরূপ হন?
৩. কয়েকটি নৈতিক কাজের উদাহরণ দাও।
বর্ণনামূলক প্রশ্ন
১. নৈতিকতা এবং শীল পরস্পর সম্পর্কযুক্ত-ব্যাখ্যা কর।
২. বুদ্ধের চর্মরোগী সেবার কাহিনি বিধৃত কর।
৩. নৈতিকতা বিষয়ে গৌতম বুদ্ধের দশটি উপদেশ লেখ।
৪. নৈতিকতা অনুশীলনের সুফল লেখ।
বহুনির্বাচনি প্রশ্ন
১. গৌতম বুদ্ধ কত বছর ধর্ম প্রচার করেন?
ক. ২৫ বছর
খ. ৩৫ বছর
গ. ৪৫ বছর
ঘ. ৫৫ বছর
২. নৈতিক কাজের উদাহরণ কোনটি?
ক. সত্য ভাষণ ও মৈত্রীভাব পোষণ
খ. অদত্ত বস্তু গ্রহণ করা
গ. কর্কশ বাক্য ভাষণ
ঘ. মুর্খের সেবা করা
৩. বুদ্ধের মতে, "শীলবান ব্যক্তির যশ-খ্যাতি বাতাসের অনুকূল ও প্রতিকূল উভয় দিকে প্রবাহিত হয়"- এ উক্তিটিতে প্রকাশ পেয়েছে -
i. ধর্মের গুণ
ii. শীল পালনের সুফল
iii. কুশলকর্মের সুফল
নিচের কোনটি সঠিক?
ক. i
খ. ii
গ. i ও ii
ঘ. i, ii ও iii
নিচের অনুচ্ছেদটি পড় এবং ৪ ও ৫ নম্বর প্রশ্নের উত্তর দাও
সৌরভ মারমা উপযুক্ত বয়সে শ্রামণ্য ধর্মে দীক্ষা গ্রহণ করে বুঝলেন, ধর্মচর্চা শুধু নিজের সুখের সন্ধান এনে দেয় না বরং এটি সর্বজীবের প্রতি দয়াশীল হতে সাহায্য করে।
৪. সৌরভ মারমার ধর্মীয় শিক্ষাটি গৌতমবুদ্ধের কোন গুণের প্রতিফলন?
ক. জীবপ্রেম
খ. সংকীর্ণতা
গ. নৈতিকতা
ঘ. কল্যাণ
৫. উক্ত গুণের দ্বারা সৌরভ মারমা কীভাবে সর্বজীবের সুখ কামনা করবে?
i. মৈত্রীর মাধ্যমে
ii. চরিত্রের উৎকর্ষের মাধ্যমে
iii. অলৌকিক ক্ষমতা প্রদর্শনের মাধ্যমে
নিচের কোনটি সঠিক?
ক. i
খ. ii
গ. i ও ii
ঘ. ii ও iii
সৃজনশীল প্রশ্ন
১। বোধিনিকেতন বিহারটি এক প্রত্যন্ত অঞ্চলে অবস্থিত। বিহারে যাওয়ার পথটি চলাচলের অযোগ্য ছিল। সেখানে কিছু সংখ্যক সন্ত্রাসী থাকায় পূণ্যার্থীরা লুটপাটের শিকার হতো। তাদের আধিপত্য এতো প্রবল ছিল যে রাস্তাটি সংস্কার করা কারও পক্ষে সম্ভব ছিল না। এক পর্যায়ে উক্ত বিহারের সভাপতি সুশীল চাকমা সাহস ও দৃঢ় মনোবল দ্বারা গ্রামের যুবকদের নিয়ে রাস্তাটি মেরামত করলেন।
ক. গৌতমবুদ্ধের পিতার নাম কী?
খ. নৈতিকতা অনুশীলনে কোনটি বিকশিত হয়? ব্যাখ্যা কর।
গ. সুশীল চাকমার ঘটনাটি বুদ্ধের বোধিসত্ত্ব জীবনের কোন ঘটনার সাথে সম্পৃক্ততা রয়েছে? বর্ণনা কর।
ঘ. গ্রামবাসীর উন্নয়নে সুশীল চাকমার গৃহীত পদক্ষেপটি বৌদ্ধধর্মের নৈতিকতার দৃষ্টিতে ব্যাখ্যা কর।
২। সুমন বড়ুয়া ছোটবেলা থেকে ধর্মকর্ম ও জ্ঞানচর্চায় নিয়োজিত থাকতেন। তিনি প্রায়ই বিহারের ভিক্ষু শ্রমণ, পিতা-মাতা ও পরিবার-পরিজনের সেবা করতেন। কিন্তু তিনি একসময়ে দূরারোগ্য ব্যাধিতে আক্রান্ত হন। সংক্রামক রোগের কারণে পরিবার-পরিজন তাঁকে ফেলে অন্যত্র চলে যায়। এমতাবস্থায় তাঁর দূর সম্পর্কের আত্মীয় পবন বড়ুয়া পর্যাপ্ত সেবাযত্নের মাধ্যমে তাঁকে সুস্থ করে তোলেন।
ক. মহামানব গৌতমবুদ্ধ কখন জন্মগ্রহণ করেন?
খ. গৌতম কীভাবে বুদ্ধ নামে খ্যাত হলেন? ব্যাখ্যা কর।
গ. পবন বড়ুয়ার সেবা ধর্মে কোন মহামানবের উপদেশ প্রতিফলিত হয়েছে? বর্ণনা কর।
ঘ. পবন বড়ুয়ার কর্মটি কীসের উৎকৃষ্ট উদাহরণ-পাঠ্যপুস্তকের আলোকে ব্যাখ্যা কর।
Read more